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判斷題

5-6歲幼兒講話的連貫性、邏輯性更為突出。

答案：正確

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判斷題
幼兒早期閱讀教育活動(dòng)是為以后進(jìn)行高級(jí)閱讀活動(dòng)做準(zhǔn)備。
答案：正確
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早期閱讀活動(dòng)需要豐富的閱讀環(huán)境。
答案：正確
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幼兒文學(xué)作品活動(dòng)的思考性提問能幫助幼兒理解故事主題、人物性格和心理特征。
答案：正確
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不需要掌握游戲的規(guī)則和玩法，游戲也能順利進(jìn)行。
答案：錯(cuò)誤
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教師的包容性和理解性是幼兒“有意義學(xué)習(xí)的核心”。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
在語言游戲“水可以用來.....”中，教師使用講述的方式創(chuàng)設(shè)游戲情景。
答案：錯(cuò)誤
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語言游戲是用游戲的方式組織進(jìn)行的語言教育活動(dòng)。
答案：正確
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語言游戲不是為了給幼兒提供愉悅的感受和自主活動(dòng)的空間。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
生活經(jīng)驗(yàn)講述能用完整、連貫、有條理的語言講述自己所經(jīng)歷或所見過的的事或物的一種教育活動(dòng)。
答案：正確
判斷題
幼兒講述自己生活，不是根據(jù)自己的理解，將平時(shí)所見所聞的事進(jìn)行整理的。
答案：錯(cuò)誤

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