教育經(jīng)濟學(xué)研究的核心課題是（）。

單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。

試述丹尼森的因素分析法的特點。

社會平均教育收益率

試從經(jīng)濟學(xué)角度考察教育經(jīng)濟效益。

學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。