對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

達到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。

一個人的教育精神成本屬于（）。

教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。

試述丹尼森的因素分析法的特點。

簡要回答反事實度量法。

學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。

分析解決我國教師工資問題的思路。