多項(xiàng)選擇題綜合包括三個水平（）。
A．用語言表達(dá)自己意見時表現(xiàn)的綜合
B．處理事物時表現(xiàn)的綜合
C．理解材料表現(xiàn)的綜合
D．產(chǎn)生新模式表現(xiàn)的綜合
E．推演抽象關(guān)系時表現(xiàn)出的綜合
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1.多項(xiàng)選擇題可以借助三種形式來表明對材料的領(lǐng)會（）。
A．應(yīng)用
B．轉(zhuǎn)換
C．解釋
D．推斷
E．分析
2.單項(xiàng)選擇題反應(yīng)指學(xué)生主動參與學(xué)生活動并從中得到滿足，這類目標(biāo)類似于通常所說的（），強(qiáng)調(diào)對特殊活動的選擇與滿足。
A．接受
B．興趣
C．態(tài)度
D．欣賞
最新試題
在進(jìn)行任務(wù)分析時，教師要反復(fù)提出這樣的問題：“學(xué)生要完成這一項(xiàng)目，預(yù)先必須具備哪些能力？”一直追問到學(xué)生的（）狀態(tài)為止。
題型：填空題
以學(xué)生為中心的教學(xué)策略包括（）、情境教學(xué)和合作學(xué)習(xí)。
題型：填空題
接受包括的水平有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
價值概念化
題型：名詞解釋
教學(xué)方法
題型：名詞解釋
論述在教學(xué)中教師要依次完成的九大教學(xué)事項(xiàng)。
題型：問答題
反應(yīng)指學(xué)生主動參與學(xué)生活動并從中得到滿足，這類目標(biāo)類似于通常所說的（），強(qiáng)調(diào)對特殊活動的選擇與滿足。
題型：單項(xiàng)選擇題
程序教學(xué)
題型：名詞解釋
綜合包括三個水平（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
將活動的基本技能分解成若干有條理的小步驟，要求主體按此進(jìn)行活動，并反復(fù)練習(xí)達(dá)到自動化程度，這一學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的方法叫做（）訓(xùn)練模式。
題型：填空題