A.重點(diǎn)在于預(yù)計(jì)幼兒之后的教育情況
B.準(zhǔn)確把握“最近發(fā)展區(qū)”
C.進(jìn)行直接引導(dǎo)是最重要的
D.對(duì)幼兒的引導(dǎo)要統(tǒng)一一致
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A.幼小銜接能夠?yàn)橛變喝雽W(xué)和長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)
B.對(duì)于促進(jìn)幼兒身心過渡期的發(fā)展沒有什么幫助
C.主要是使幼兒能夠掌握更多小學(xué)方面的能力
D.緩解家長的焦慮是最主要的目的
A.幼兒活動(dòng)命令者
B.以幼兒教育為職業(yè)
C.促進(jìn)幼兒知識(shí)發(fā)展為主
D.幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的指派者
A.進(jìn)行保育教育的活動(dòng)，開展保育教育的改革和實(shí)驗(yàn)
B.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利
C.按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利與待遇以及寒暑假帶薪休假的權(quán)利
D.參與幼兒園權(quán)威管理的權(quán)利
A.從德智體美各方面為幼兒入學(xué)和長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)
B.促進(jìn)幼兒身心過渡期的發(fā)展
C.使幼兒按照自身發(fā)展規(guī)律進(jìn)行終身發(fā)展
D.使幼兒學(xué)會(huì)算術(shù)和認(rèn)字
A.貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行幼兒園保教計(jì)劃
B.按照國家規(guī)定的保教目標(biāo)，組織，帶領(lǐng)幼兒開展有目的，有計(jì)劃的教育活動(dòng)
C.關(guān)心，愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展
D.制止有害于幼兒的行為或其他侵犯幼兒合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于幼兒健康成長的現(xiàn)象
最新試題
專業(yè)檢索是運(yùn)用檢索表達(dá)式實(shí)現(xiàn)的檢索方式。從檢索式的構(gòu)造來說，專業(yè)檢索比高級(jí)檢索更加自主和靈活，這需要用戶具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備、熟悉檢索式語法，以及擁有較好的邏輯思維能力。
事件抽樣觀察法的研究焦點(diǎn)包括（）
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組，組內(nèi)的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。
研究報(bào)告的結(jié)尾部分包括（）
作品分析法是通過對(duì)調(diào)查對(duì)象的活動(dòng)作品進(jìn)行分析研究，以了解、評(píng)定對(duì)象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點(diǎn)和規(guī)律的方法，可分為（）
可從（）進(jìn)行訪談的控制。
研究意義的表述可從（）入手。
根據(jù)觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì)，可分為（）
事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制，只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。
研究名稱通常與（）相關(guān)。