填空題技能的分類中較具典型性代表的觀點(diǎn)是將它分為（）技能和（）技能兩種。
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3.多項(xiàng)選擇題影響反饋效果的因素有（）。
A．反饋的方式
B．反饋的內(nèi)容
C．反饋的對(duì)象
D．反饋的頻率
E．反饋的數(shù)量
4.單項(xiàng)選擇題操作技能根據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同。可分為細(xì)微型操作技能與（）型操作技能。
A．連續(xù)
B．閉合
C．粗放
D．徒手
5.單項(xiàng)選擇題對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實(shí)意義的途徑是（）。
A．獨(dú)立開(kāi)設(shè)思維訓(xùn)練課
B．培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力
C．結(jié)合教材知識(shí)教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動(dòng)規(guī)則和課題解答程序
D．在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過(guò)程而不側(cè)重思維的結(jié)果
最新試題
簡(jiǎn)述原型內(nèi)化階段的教學(xué)要求。
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)心智技能最早進(jìn)行系統(tǒng)研究的是前蘇聯(lián)心理學(xué)家（）。
題型：填空題
我國(guó)心理學(xué)界通常認(rèn)為。用（）來(lái)建立心智活動(dòng)的實(shí)踐模式需要經(jīng)過(guò)的步驟為創(chuàng)擬確立模型和檢驗(yàn)修正模型。
題型：填空題
簡(jiǎn)述操作技能培訓(xùn)的要求。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述有莢心智技能形成的理論探索。
題型：?jiǎn)柎痤}
影響反饋效果的因素有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國(guó)教育心理學(xué)提出了心智技能形成三階段論．三個(gè)階段分別是（）、原型操作、原型內(nèi)化。
題型：填空題
創(chuàng)擬確立模型首先必須對(duì)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)分析。包括功能分析和（）分析。
題型：填空題
就有效的操作技能而言。模仿需要以（）為基礎(chǔ)。
題型：填空題
“物質(zhì)化”過(guò)程
題型：名詞解釋