奧蘇伯爾對學(xué)習(xí)也進行了分類，他強調(diào)的是（）學(xué)習(xí)。

簡述最近發(fā)展區(qū)的概念及其意義？

美國心理學(xué)家斯金鈉把人和動物的行為分為應(yīng)答性行為和（）行為。

刺激分化

完形一頓悟說認為完形是一種（）結(jié)構(gòu)，是對事物關(guān)系的認知。

掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則是動機原則、（）原則、程序原則和強化原則。

操作性條件作用的基礎(chǔ)規(guī)律有強化、消退、（）、（）與（）。

經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。

如何理解心理發(fā)展的含義？

加涅認為，如果想要保持信息，就得采?。ǎ┎呗?。