簡述嘗試----錯誤學(xué)習(xí)理論對教學(xué)的啟示？

完形一頓悟說認(rèn)為完形是一種（）結(jié)構(gòu)，是對事物關(guān)系的認(rèn)知。

布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和（）三個過程。

如何理解心理發(fā)展的含義？

論述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對當(dāng)今基礎(chǔ)教育課程改革的影響。

人類學(xué)習(xí)與動物學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別有哪些？

建構(gòu)主義是行為主義發(fā)展到（）以后的進(jìn)一步發(fā)展。

任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（）表象形式來呈現(xiàn)。

斯金納認(rèn)為，人和動物的行為有兩類：（）行為和（）行為。

刺激分化