簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。

教師教育研究的基本方法有（）

最近發(fā)展區(qū)

學(xué)生生活環(huán)境會影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學(xué)生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

認(rèn)為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）

教師教育研究的特點包括（）

觀察

在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓（）

世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻(xiàn)是（）

一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）