（1）學(xué)生具有與成人不同的身心特點。 （2）學(xué)生具有發(fā)展的潛在可能。 （3）學(xué)生具有獲得成人教育關(guān)懷的需要。
情況、環(huán)境，是由外界景物事件和人物關(guān)系等因素構(gòu)成的某種具體的教育境地。
最新試題
最近發(fā)展區(qū)
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
教師教育研究的基本方法有（）
試述教學(xué)時間設(shè)計應(yīng)注意的問題。
在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓（）
雙軌學(xué)制
“教育即生活”的提出者是（）
根據(jù)評價的價值標準不同，學(xué)生評價方法一般可以分為（）
義務(wù)教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）
教師進行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？