當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個終身教育的職責(zé)要求教育必須（）

教師教育研究的特點包括（）

試述學(xué)生評價的功能。

在課堂教學(xué)實施行為分類中，行為問題管理屬于（）

雙軌學(xué)制

古代學(xué)校產(chǎn)生于（）

教學(xué)

教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？

簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。

簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。