解釋項目當(dāng)前情況的報告是（）

定期從項目經(jīng)理那里獲得項目信息的是（）

項目隊員在其項目工作中經(jīng)常能掌握新的技能，并經(jīng)常可以增加已掌握技能的熟練程度。當(dāng)這種情況發(fā)生時，更新雇員技能數(shù)據(jù)庫是很重要的。這點應(yīng)該按（）過程來完成。

某個大型電力系統(tǒng)項目的一個關(guān)鍵職能成員所負責(zé)的工作已經(jīng)出現(xiàn)了進度延誤的跡象，并且他的工作質(zhì)量也開始出問題。項目經(jīng)理相信該成員非常清楚工作的最終期限和質(zhì)量規(guī)范要求。項目經(jīng)理應(yīng)采取的措施是（）

在行政收尾階段，項目的產(chǎn)出需要以（）形式進行接收。

（）項目文件最有用。

（）因素對團隊溝通貢獻最大。

你所在的單位已經(jīng)決定利用業(yè)余時間，組織單位內(nèi)的項目經(jīng)理建立一個考前學(xué)習(xí)小組以備戰(zhàn)項目管理工程師考試。你的單位想通過該考試提升項目經(jīng)理的管理水平，也希望整個單位的項目管理水平能有所提高。因為你是一個有豐富實踐經(jīng)驗和較高理論水平的項目經(jīng)理，因此委托你負責(zé)考前培訓(xùn)等工作。你打算組成一個復(fù)習(xí)備考小組，那么你將采用（）的溝通方式組織該學(xué)習(xí)小組。

在各種績效報告工具或技巧中，（）方法綜合了范圍、成本（或資源）和進度信息作為關(guān)鍵因素。

有效溝通對項目的成功是至關(guān)重要的。范圍變更、約束、假設(shè)、整合和界面需求、角色和責(zé)任的交叉以及許多其他因素都對溝通構(gòu)成了挑戰(zhàn)。溝通障礙的出現(xiàn)最可能導(dǎo)致（）