在項(xiàng)目的（），都該做行政收尾工作。

在每次團(tuán)隊(duì)會(huì)議上項(xiàng)目經(jīng)理都要求團(tuán)隊(duì)成員介紹其正在做的工作，然后給團(tuán)隊(duì)成員分配新任務(wù)。由于要分配很多不同的任務(wù)，使得這樣的會(huì)議變得很長(zhǎng)。（）不是導(dǎo)致這種情況發(fā)生的原因。

3個(gè)最需要談判技巧的情形是（）

如果信息不（），那么它對(duì)于接受者就是無(wú)價(jià)值的、甚至是誤事的。

在行政收尾階段，項(xiàng)目的產(chǎn)出需要以（）形式進(jìn)行接收。

項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目管理過(guò)程中須要收集多種工作信息。例如完成了多少工作，花費(fèi)了多少時(shí)間，發(fā)生什么樣的成本，以及存在什么突出問(wèn)題等，以便（）

你所在的單位已經(jīng)決定利用業(yè)余時(shí)間，組織單位內(nèi)的項(xiàng)目經(jīng)理建立一個(gè)考前學(xué)習(xí)小組以備戰(zhàn)項(xiàng)目管理工程師考試。你的單位想通過(guò)該考試提升項(xiàng)目經(jīng)理的管理水平，也希望整個(gè)單位的項(xiàng)目管理水平能有所提高。因?yàn)槟闶且粋€(gè)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的項(xiàng)目經(jīng)理，因此委托你負(fù)責(zé)考前培訓(xùn)等工作。你打算組成一個(gè)復(fù)習(xí)備考小組，那么你將采用（）的溝通方式組織該學(xué)習(xí)小組。

在各種績(jī)效報(bào)告工具或技巧中，（）方法綜合了范圍、成本（或資源）和進(jìn)度信息作為關(guān)鍵因素。

一些不同的項(xiàng)目干系人參與了你的項(xiàng)目，他們的一些目標(biāo)似乎是相互沖突的?？傮w來(lái)講，在解決干系人爭(zhēng)議過(guò)程中，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該支持（）

在項(xiàng)目的溝通中，最核心的因素是（）