A.項目經(jīng)理的權(quán)威級別
B.不同項目的優(yōu)先權(quán)因爭奪有限的資源產(chǎn)生沖突
C.項目隊員只重視其專業(yè)職能，而不重視項目本身
D.需要項目經(jīng)理應用人際關系技巧解決沖突
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A.保證項目的每個隊員用電子郵件作為溝通方式
B.要求團隊遵守其公司的前景和使命宣言
C.創(chuàng)立能夠使分散的工作團體增強團結(jié)的標志和結(jié)構(gòu)
D.為隊員提供最新的溝通技術并強制推廣應用
A.招募
B.合同監(jiān)管
C.管理細節(jié)
D.實際報告
A.與職能經(jīng)理確立的獎勵系統(tǒng)是相似的，該系統(tǒng)旨在顯示平等及向公司顯示項目管理的重要性
B.將項目績效和獎勵之間的界線定得更清楚、明確、可行
C.激勵項目經(jīng)理們向著公司規(guī)定的共同目標而努力
D.吸引人們加入項目管理事業(yè)
A.項目經(jīng)理可能不會受到來自項目干系人的挑戰(zhàn)
B.在這一強矩陣（Tight Matrix）中，權(quán)力的平衡轉(zhuǎn)移到職能直線經(jīng)理
C.在這一嚴密矩陣中，權(quán)力的平衡轉(zhuǎn)移到了項目經(jīng)理
D.在這一強矩陣中，權(quán)力的平衡轉(zhuǎn)移到了項目經(jīng)理
A.經(jīng)常做績效鑒定
B.確保每個隊員既向職能經(jīng)理匯報也向項目經(jīng)理匯報
C.盡早開始
D.盡力解決團隊政策問題
最新試題
你在管理一個虛擬團隊。你的隊員都在不同的地方工作，只能偶爾見面。項目已經(jīng)進行了幾個月，你強烈地感覺到你的隊員不將他們自己看做一個團隊成員或一個團結(jié)的整體。為幫助改變這種情況，你應該（）
關于下表，（）的描述是錯誤的。
你是一個為期兩年的項目的經(jīng)理，現(xiàn)在開始項目的第2年。自項目開始后，部分項目功能和人員職責發(fā)生了變化。一些小組成員離開了項目，另外一些人員加入了進來，有些工作包須被重新分配。此外，一些已經(jīng)完成的工作包未被接受并被退回，也需要人員去處理。隨著項目的開展你感覺情況很亂，也不是完全清楚每個人對工作包的職責。為了控制該項目，你需要（）
你的項目小組成員一直抱怨沒有團隊的感覺，因為他們位于大樓中的分散的不同位置。為了改變這種情況，你設計了一個項目標識印在T恤上但效果不佳。你的下一步是（）
（）不是管理項目團隊的工具及技術。
你被選為公司將要發(fā)布的新產(chǎn)品的項目經(jīng)理。你認識到為了項目的成功，在組建項目小組時，必須（）
項目A應用矩陣的組織形式進行管理。項目經(jīng)理向副總經(jīng)理匯報，副總經(jīng)理為項目提供看得見的支持。在這種情況下，（）能最好地描述項目經(jīng)理的相對權(quán)力。
以下關于項目績效評估的表述，不正確的是（）
當有多個項目需要在職能組織結(jié)構(gòu)下被管理時，主要的困難就產(chǎn)生了，因為（）
小畢與公司的總經(jīng)理私交不錯，最近公司任命小畢為對于公司實現(xiàn)明年的財務目標很關鍵的一個項目的項目經(jīng)理。（）有助于小畢利用公司層面的資源保障項目的成功。