遠(yuǎn)程教育是借助衛(wèi)星等視聽(tīng)手段，實(shí)現(xiàn)人員（）交互的一種教育培訓(xùn)方法。

（）是用選舉方式確定任用對(duì)象，諸如黨委系統(tǒng)、工會(huì)系統(tǒng)的干部和一部分行政系統(tǒng)干部均由選舉產(chǎn)生。

（）原理的含義是：在人力資源開(kāi)發(fā)與管理中，任何要素（人員）都是有用的，關(guān)鍵是為它創(chuàng)造發(fā)揮作用的條件。

（）在這里不是指對(duì)組織本身的開(kāi)發(fā)，而是指通過(guò)組織這個(gè)中介對(duì)組織中的成員進(jìn)行開(kāi)發(fā)的一種形式與活動(dòng)。

勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁階段的調(diào)解階段遵循自愿與（）的原則。

配對(duì)比較法將在一個(gè)部門或（）里面所有可比的員工兩兩配對(duì)。

（）是人力資源風(fēng)險(xiǎn)的始作俑者。

為了使員工在受傷致殘時(shí)得到經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，組織應(yīng)該為員工購(gòu)買（）。

（）是由貝克哈德首先提出的

作為人力資源的人的勞動(dòng)能力首先表現(xiàn)為一種自然力，具有（），與風(fēng)力、水力、機(jī)械力是一樣的。