A.個案管理強(qiáng)調(diào)整合運(yùn)用多方面資源
B.個案管理中社會工作者扮演治療者角色
C.個案管理以同時遭遇多重問題的個人和家庭為服務(wù)對象
D.個案管理的服務(wù)對象能有效獲得和使用潛在資源
E.個案管理通過多專業(yè)合作提供服務(wù)
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A.A指服務(wù)對象幼年時發(fā)生的事件
B.B指服務(wù)對象對當(dāng)前所遭遇事件的認(rèn)識和評價
C.C指引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為
D.服務(wù)對象的認(rèn)知、情緒和行為都是由引發(fā)事件直接導(dǎo)致的E.服務(wù)對象的認(rèn)知情緒和行為受到自身信念系統(tǒng)的影響
A.專業(yè)合作原則
B.服務(wù)協(xié)調(diào)原則
C.資源整合原則
D.效益優(yōu)先原則
E.循序漸進(jìn)原則
A.形成期
B.發(fā)展期
C.擴(kuò)展完成期
D.收縮期
A.小李承認(rèn)婆媳存在溝通不良的事實(shí)
B.小李認(rèn)為婆媳溝通不良是個問題
C.小李愿意改善婆媳關(guān)系
D.小李反思自己的早期生活經(jīng)驗(yàn)
E.小李覺得有能力處理婆媳關(guān)系問題
A.資源分配
B.支持鼓勵
C.綜合輔導(dǎo)
D.個案管理
最新試題
在一個親子關(guān)系案例中，社會工作者發(fā)現(xiàn)媽媽與女兒之間的溝通方式是導(dǎo)致雙方關(guān)系緊張的原因之一，工作者在介入過程中，特意示范給母親如何更好地與女兒進(jìn)行溝通。此時社會工作者扮演的基本角色是（）。
社會個案工作需要幫助服務(wù)對象協(xié)調(diào)適應(yīng)社會環(huán)境的狀況，首先是要恢復(fù)個人或者家庭（）的社會功能。
在個案會談的過程中，社會工作者需要運(yùn)用一些技巧更好地開展工作，其中支持性的技巧包括（）。
金某是家中唯一的男孩，家人對他很是溺愛，他不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常和一些不良人員混在一起，喜歡打臺球、看電視。下列條件可以使社會工作者運(yùn)用任務(wù)中心模式對金某開展服務(wù)的是（）。
社會工作者小王剛參加工作不久，某天，李某前來小王所在的社會工作機(jī)構(gòu)求助，督導(dǎo)安排小王去接待，在接案的過程中，小王需要完成（）方面的工作要求。
大志在與社會工作者初次面談時說，與結(jié)婚3年的妻子經(jīng)常吵架，希望社會工作者協(xié)助改善夫妻關(guān)系，還要求社會工作者切勿告訴其他人。這次面談過程中，社會工作者宜采用的面談技巧有（）。
為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結(jié)束，社會工作者應(yīng)當(dāng)（）。
下列對個案社會工作結(jié)案的描述不正確的是（）。
小軍和小麗戀愛三年，在家人和朋友的祝福下舉行了婚禮，結(jié)婚兩年后，他們的女兒然然出生。按照家庭生命周期的觀點(diǎn)，此時小軍的家庭處于（）。
個案管理的核心任務(wù)就是服務(wù)評估，主要包括服務(wù)對象的（）。