體育教學中隊形隊列練習的意義是什么？

（1）洪老師的教學設計存在哪些問題？（2）如何幫助學生克服恐懼心理？

（1）在課堂上發(fā)生這樣的事情你認為是否屬于課堂管理不合理造成的？該如何解決？（2）如何防止類似事件的發(fā)生？

按評價的基準，體育教學評價可以分為哪幾類？

如何正確理解體育教學評價的目的？

簡述體育教師教學評價與體育教師評價的關系。

體育學習評價的內(nèi)容主要包括哪些方面？

結合案例中學生的體驗，說說自己的看法。

談談你對體育教學評價主體的認識。

（1）本課教學目標是否表述正確，為什么？請寫出你認為合適的教學目標。（2）教學過程中是否體現(xiàn)了如何達成教學目標？進行說明。