【案例分析題】初中二年級雙杠--前擺挺身下教學目標：認知目標：學習雙杠前擺挺身下，復習分腿做前進。技能目標：發(fā)展學生上肢及腰腹力量。情感目標：培養(yǎng)學生勇敢、堅強的意志品質。教學過程：（1）課堂常規(guī)及準備活動；（2）教師講解完整動作，并示范2次；（3）支撐擺動動作練習，要求前后均要過杠；（4）支撐擺動成外側做，體會移動重心；（5）完整動作練習；（6）杠端前擺下追逐游戲；（7）放松、課后小結。（1）本課教學目標是否表述正確，為什么？請寫出你認為合適的教學目標。（2）教學過程中是否體現(xiàn)了如何達成教學目標？進行說明。