單項(xiàng)選擇題某版高中語文教材必修(3)第一單元的選文包括《竇娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》。教師推薦學(xué)生閱讀其他戲劇作品,下列不適合的是()。

A.關(guān)漢卿的《望江亭》
B.莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》
C.馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》
D.徐遲的《哥德巴赫猜想》


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1.單項(xiàng)選擇題教師在講授李白的《蜀道難》時,列舉了同一詩人的其他詩句,下列不符合要求的一項(xiàng)是()。

A.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來
B.此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情
C.天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期
D.云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙

2.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)《小石潭記》時,教師要學(xué)生注意“潭西南而望,斗折蛇行”一句中“斗”的用法,并歸納同類字用法。下列句中存在此類字的用法的一項(xiàng)是()。

A.不耕而食,不蠶而衣
B.天下云集響應(yīng),贏糧而景從
C.殫其地之出,竭其廬之入
D.隔篁竹,聞水聲,心樂之

3.單項(xiàng)選擇題某教材設(shè)置了“民俗風(fēng)情”專題,下列作品中適合被選人的是()。

A.《背影》
B.《孽?;ā?br /> C.《雨巷》
D.《秦腔》

4.單項(xiàng)選擇題某教材設(shè)有“先秦諸子散文”專題,教師向?qū)W生推薦閱讀篇目,下列篇目中合適的一項(xiàng)是()。

A.《扁鵲見蔡桓公》
B.《陌上桑》
C.《唐雎不辱使命》
D.《鄭伯克段于鄢》

5.單項(xiàng)選擇題教師在分析《紅樓夢》中林黛玉這一女性人物的性格特征時,說到與林黛玉相關(guān)的情節(jié),下列與其不相關(guān)的一項(xiàng)是()。

A.探寶釵黛玉半含酸
B.埋香冢飛燕泣殘紅
C.撕扇子作千金一笑
D.林瀟湘魁奪菊花詩

最新試題

巴金《小狗包弟》寫的是作者一家與一條小狗之間的故事。教師在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)時,提出“為什么作者會以描寫小狗為中心來表達(dá)自己的情感呢?”的問題,以下學(xué)生的回答中不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)《裝在套子里的人》這篇課文后,同學(xué)們對課本“研究與練習(xí)”部分進(jìn)行討論,以下同學(xué)討論的結(jié)果中錯誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

閱讀中國古代戲曲作品,是一種美好的文學(xué)享受。學(xué)完古代戲曲單元后,教師向?qū)W生推薦閱讀悲劇戲曲篇目,下列不適合的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

新課標(biāo)要求,學(xué)生學(xué)會正確自主選擇閱讀材料,豐富自己的精神世界。某學(xué)校文學(xué)社據(jù)此建議社員閱讀一本獲得過“茅盾文學(xué)獎的”作品。下列作品中不適合的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在學(xué)習(xí)完蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》后,教師讓學(xué)生再查找一些和這首詞表意相同的描寫月亮的詩詞,以下幾位同學(xué)的查找內(nèi)容正確的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在學(xué)習(xí)完《白雪歌送武判官歸京》后,教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞中諸如"忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開"這種修辭手法,并為學(xué)生列舉了以下例子,其中不符合要求的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師在講解《小石潭記》中“潭西南而望”中“西南”的用法時,為了幫助學(xué)生理解“名詞作狀語”這一詞類活用現(xiàn)象,舉了以下例子,其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)杜牧的《赤壁》時,教師帶領(lǐng)學(xué)生共同鑒賞分析“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”一句。以下學(xué)生關(guān)于這一句的賞析,不正確的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)《長恨歌》,教師需要舉例闡釋詩歌中的敘事表達(dá)方式。下列例句中恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師在講授《記念劉和珍君》一文時,提出一個問題:作者反復(fù)寫她們的“微笑”“和藹”,這樣的描寫有什么作用呢?以下是同學(xué)們的分析,其中不正確的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題