單項選擇題教育發(fā)展的規(guī)模和速度是由（）決定的。
A.政治經(jīng)濟(jì)制度
B.社會文化
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平
D.社會人口
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1.單項選擇題政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，決定著受教育的權(quán)利，還決定著（）。
A.教育年齡
B.教育目的
C.教育年限
D.教育手段
2.單項選擇題標(biāo)志著規(guī)范的、獨(dú)立的教育學(xué)誕生的著作是（）。
A.美國杜威的《民本主義與教育》
B.英國洛克的《教育漫話》
C.德國康德的《教育學(xué)講授綱要》
D.德國赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
3.單項選擇題戰(zhàn)國后期從正反兩方面總結(jié)儒家教育理論和經(jīng)驗，成為罕見的世界教育思想遺產(chǎn)的著作是（）。
A.《論語》
B.《學(xué)記》
C.《中庸》
D.《孟子》
4.單項選擇題提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人們的全部藝術(shù)”的教育家是（）。
A.培根
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.贊科夫
5.單項選擇題認(rèn)為“學(xué)生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”，提出“教師中心”觀點(diǎn)的教育家是（）。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.夸美紐斯
D.斯賓塞
最新試題
下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用這一觀點(diǎn)理解不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
在任何歷史時期，教育都應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)而發(fā)展。
題型：判斷題
教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。
題型：判斷題
請用所學(xué)的教育學(xué)理論分析這一現(xiàn)象，看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。
題型：問答題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型：判斷題
簡述政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用。
題型：問答題
請用教育與社會發(fā)展的有關(guān)原理分析上述現(xiàn)象。
題型：問答題
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
題型：判斷題
運(yùn)用相關(guān)教育理論進(jìn)行分析此現(xiàn)象。
題型：問答題
我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。
題型：單項選擇題