A.讓?xiě)?yīng)聘者進(jìn)行一次自我篩選,判斷自己與這家企業(yè)的要求是否匹配
B.讓?xiě)?yīng)聘者清楚地知道什么是可以在這家企業(yè)中期望的,什么是不可以期望的
C.通過(guò)夸大企業(yè)發(fā)展前景可以吸引更多應(yīng)聘者
D.可以使應(yīng)聘者對(duì)未來(lái)發(fā)展可能面臨的困難和問(wèn)題有一定思想準(zhǔn)備
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你可能感興趣的試題
A.傳達(dá)企業(yè)價(jià)值觀
B.增加失望感,從而增加離職率
C.讓?xiě)?yīng)聘者感到企業(yè)的真誠(chéng)
D.增加員工工作滿(mǎn)意度、投入度
A.社會(huì)關(guān)系
B.興趣愛(ài)好
C.教育程度與培訓(xùn)情況
D.個(gè)性心理
A.不同;一樣
B.一樣;不同
C.一樣;一樣
D.不同;不同
A.節(jié)省時(shí)間
B.可以準(zhǔn)確了解應(yīng)聘者的相關(guān)信息
C.提供后續(xù)選擇的參考
D.方便整理統(tǒng)計(jì)應(yīng)聘者信息
A.引起人們的注意
B.激發(fā)人們的興趣
C.創(chuàng)造求職的愿望
D.促使求職的行動(dòng)
最新試題
()是國(guó)家勞動(dòng)合同行政管理的主管部門(mén),在勞動(dòng)合同管理體制中處于極其重要的地位。
人力資源管理費(fèi)用核算的要求可以分為幾類(lèi)?()
因投資于人力資本而放棄其他投資盈利機(jī)會(huì)的損失屬于人力資本投資的()。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。
間接成本在()表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重,工作上不配合、互相防范。
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)絕對(duì)不單單是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)部門(mén)及專(zhuān)職培訓(xùn)教師的事情,而是()的事情。
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況,將直接影響到操作方法和操作時(shí)間,這說(shuō)明勞動(dòng)定額受()的因素。
企業(yè)的發(fā)展過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過(guò)程,短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的()為基礎(chǔ)分析,使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
在崗培訓(xùn)有幾個(gè)步驟?()