單項選擇題一種利用三維體驗技術(shù)來進行的培訓方法是（）
A、遠程培訓
B、虛擬現(xiàn)實培訓
C、計算機輔助式培訓
D、網(wǎng)絡培訓
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1.單項選擇題一定數(shù)量的受訓者通過集體討論，對于培訓教師提出的話題各抒己見，盡可能多地發(fā)現(xiàn)問題、思考問題并提出不同的解決方案的過程的是（）
A、頭腦風暴法
B、角色扮演法
C、案例分析法
D、考察法
2.單項選擇題在培訓教師的引導下，受訓者圍繞某一個或幾個主題進行討論，相互溝通、相互啟發(fā)、自由交流的培訓方法是（）
A、考察法
B、案例分析法
C、頭腦風暴法
D、討論法
3.單項選擇題直接講授型培訓方法中，最基本、也是最傳統(tǒng)的一種培訓方法（）
A、視聽教學法
B、工作指導法
C、課堂講授法
D、面授觀察法
4.單項選擇題企業(yè)在選擇培訓方法時，不能單一地從企業(yè)利益方面考慮，還需要切實關注員工個人的需求，堅持以人為本的原則，達到企業(yè)和員工的雙贏狀態(tài)。（）
A、因材施教原則
B、科學性原則
C、以人為本原則
D、可行性原則
5.單項選擇題阿爾弗雷德·馬歇爾則認為，在所有的投資中，最有價值的是（）
A、對人本身的投資
B、對團隊的投資
C、對人誠信的投資
D、對人品質(zhì)的投資
最新試題
培訓課程應達到的目標一般包含三個領域，下面說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
以下不適宜知識類培訓的培訓方法是（）。
題型：單項選擇題
在培訓項目規(guī)劃中包含了許多不同的內(nèi)容，比較容易被忽視的是（）。
題型：單項選擇題
（）是培訓項目計劃和培訓方案制訂與實施的導航燈。
題型：單項選擇題
三維培訓需求分析模型的特征不包括（）。
題型：單項選擇題
三維培訓需求分析模型的作用包含（）。
題型：多項選擇題
在柯氏培訓評估模式中，需在培訓結(jié)束后三個月進行的是（）。
題型：單項選擇題
柯克帕特里克四級評估模式屬于（）評估模式的一種。
題型：單項選擇題
學習層面的評估一般采用（）。
題型：單項選擇題
培訓經(jīng)費管理制度的內(nèi)容包括（）。
題型：多項選擇題