通過(guò)政府出版物，可了解一個(gè)國(guó)家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動(dòng)和水平。

可從（）進(jìn)行訪談的控制。

事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。

作品分析法是通過(guò)對(duì)調(diào)查對(duì)象的活動(dòng)作品進(jìn)行分析研究，以了解、評(píng)定對(duì)象的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把握特點(diǎn)和規(guī)律的方法，可分為（）

研究報(bào)告的結(jié)尾部分包括（）

關(guān)于抽樣觀察法的說(shuō)法，正確的是（）

小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）

問(wèn)卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。

聚焦式觀察是隨事件自然進(jìn)程進(jìn)行的實(shí)況描述，記錄觀察活動(dòng)的全面情況。

學(xué)前教育論文的類型包括（）