A.個人基本信息
B.與崗位要求相關的能力
C.個人經(jīng)歷
D.對崗位的認識
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A.獲獎情況越多越好
B.獲獎較多的情況下，要注意對內(nèi)容分類
C.要注意用數(shù)字標示出獎項的含金量
D.獲獎很少，不一定列出，可作為經(jīng)歷展開呈現(xiàn)
A.根據(jù)個人想法，針對性地修改簡歷
B.據(jù)不同企業(yè)不同崗位要求，針對性地修改簡歷
C.針對求職意向，突出與該職位相匹配的能力
D.根據(jù)職業(yè)能力要求，針對性地取舍經(jīng)歷
A.求職目標/應聘崗位
B.興趣愛好
C.個人信息
D.自我評價
A.揚長避短
B.針對性原則
C.展示與職位相匹配的能力
D.把所有的經(jīng)歷充分展現(xiàn)
最新試題
職業(yè)的含義包括（）。
制作簡歷前要進行思考，做到知己知彼。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是（）。
制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
一個人“能夠干什么”指的是（）
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進行探索屬于（）