多項(xiàng)選擇題根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。

A.社會(huì)環(huán)境
B.自然環(huán)境
C.家庭環(huán)境
D.學(xué)校環(huán)境


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2.單項(xiàng)選擇題()處于創(chuàng)業(yè)的生命周期理論的系統(tǒng)研究階段。

A.20世紀(jì)50至60年代
B.20世紀(jì)60至70年代
C.20世紀(jì)70至80年代
D.21世紀(jì)初期

4.多項(xiàng)選擇題以下哪些屬于克里斯琴模型提出的創(chuàng)業(yè)類型?()

A.安定型創(chuàng)業(yè)
B.冒險(xiǎn)型創(chuàng)業(yè)
C.創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)
D.從屬型創(chuàng)業(yè)

5.單項(xiàng)選擇題()更能考慮到創(chuàng)業(yè)的動(dòng)態(tài)性。

A.蒂蒙斯模型
B.威克姆模型
C.蓋特納模型
D.克里斯琴模型

最新試題

面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

面試的特點(diǎn)中,具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫個(gè)人信息,不必太過(guò)花心思去做。

題型:判斷題

根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。

題型:判斷題

就業(yè)信息類別,按照信息作用來(lái)分不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說(shuō)服力。

題型:判斷題

屬于馬斯洛需要層次理論的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。

題型:判斷題