A.準(zhǔn)確性、真實(shí)性
B.實(shí)用性、針對(duì)性
C.系統(tǒng)性、連續(xù)性
D.開放性、廣泛性
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A.工作
B.頂崗
C.就業(yè)
D.實(shí)習(xí)
A.傳統(tǒng)性
B.收入穩(wěn)定
C.廣泛性
D.不可預(yù)知
A.資料準(zhǔn)備和信息準(zhǔn)備
B.禮儀準(zhǔn)備和自我認(rèn)知
C.模擬面試
D.以上都是
A.分為初試、復(fù)試
B.初試、綜合評(píng)定
C.初試、復(fù)試與綜合評(píng)定三步
D.一次面試、二次面試
A.交流的互動(dòng)性
B.工具的綜合性
C.評(píng)價(jià)的主觀性
最新試題
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
以下屬于多元智能理論的是（）
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。