A.音樂鑒賞
B.歌唱
C.音樂與舞蹈
D.音樂與戲劇表演
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.以音樂審美為核心
B.面向全體學(xué)生
C.重視音樂實踐，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識
D.弘揚民族音樂
A.標(biāo)準(zhǔn)性評價
B.終結(jié)性評價
C.定性評價
D.定量性評價
A.能夠主動地參與各種演唱活動，養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣。
B.學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護(hù)的知識，懂得嗓音保護(hù)的方法。
C.能夠?qū)ψ约骸⑺嘶蚣w的演唱作簡單評價。
D.能夠?qū)W唱京劇唱腔2段。
A.學(xué)會用簡單的舞蹈語匯表現(xiàn)“梅花三弄”的詩情畫意。
B.能夠演奏“梅花三弄”的主題。
C.在欣賞、演奏實踐活動中，運用比較、探究等方法體驗“梅花三弄”的意境。
D.能利用身邊的各種道具進(jìn)行音響和造型創(chuàng)造，表現(xiàn)“梅花三弄”的意境。
A.感受與欣賞
B.創(chuàng)造
C.表現(xiàn)
D.音樂與相關(guān)文化
最新試題
（）就是將音樂的學(xué)習(xí)與身體的運動結(jié)合起來，用身體的各種富有韻律的動作來表現(xiàn)音樂，以達(dá)到培養(yǎng)、提高學(xué)生的音樂感受和表現(xiàn)能力的目的。
“音樂將伴隨每個人的生存與發(fā)展”是（）的最重要的理念。
“元素性音樂”的基本原則是（）的核心觀念。
下列不屬于七年級學(xué)生表現(xiàn)領(lǐng)域內(nèi)容的是（）。
音樂教學(xué)法是以培養(yǎng)學(xué)生的為審美能力核心，以誘發(fā)興趣為動力，以培養(yǎng)（）為前提，以發(fā)展學(xué)生的（）、（）以及（）為目的，在音樂教學(xué)過程中，根據(jù)特定音樂內(nèi)容，師生共同進(jìn)行的一系列活動的方式、方法的總稱。
演唱在音樂課程內(nèi)容中屬于（）領(lǐng)域。
中學(xué)器樂教學(xué)的意義（）。
《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，1~2年級的學(xué)生每學(xué)年應(yīng)能夠背唱中國民歌歌曲（）首。
課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)將情感作為第一位，安老師在《歌唱祖國》這課的教學(xué)過程中最能體現(xiàn)情感目標(biāo)的做法是（）。
教師將《南部之子》的教學(xué)目標(biāo)定位：“說出爵士樂隊常用的樂器，并說出其音樂風(fēng)格特點?！痹撃繕?biāo)設(shè)計最適合的模塊是（）。