(1)形成程序性知識; (2)促進產生式知識的自動化; (3)加強學生的言語表達訓練; (4)要科學地進行練習。
(1)掌握正確的練習方法; (2)注意練習周期,克服“高原現象” (3)提供恰當的反饋。
最新試題
兒童初期出現的道德行為是()。
學生活動微觀而最直接的環(huán)境是()。
按照學習內容的不同,學習可以分為以下()幾類。
請說明道德與品德的關系及明確兩者關系的必要性。
關于定勢,下列哪些判斷是正確的?()
心理衛(wèi)生工作一般分為三級水平,其三級水平是()。
道德感是一種()。
區(qū)分道德與品德的概念,意義在于()。
關于知識的應用,下列哪一判斷是正確的?()
唯智論片面強調說理教育,以下的特征往往是其教育結果的表現()。