單項(xiàng)選擇題演示實(shí)驗(yàn)力求現(xiàn)象清晰，能充分說明問題，可視度強(qiáng)，便于學(xué)生觀察。這一表述突出了演示實(shí)驗(yàn)的哪個(gè)功能和特點(diǎn)？（）
A.科學(xué)性
B.直觀性
C.指導(dǎo)性
D.啟發(fā)性
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1.多項(xiàng)選擇題物理概念和物理規(guī)律教學(xué)是培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的重要途徑。教學(xué)過程經(jīng)歷了（）。
A.觀察實(shí)驗(yàn)
B.思維加工
C.同化順應(yīng)
D.新舊知識的聯(lián)系
E.學(xué)以致用（應(yīng)用）
2.多項(xiàng)選擇題教學(xué)目標(biāo)陳述一般需要哪些基本要素？（）
A.行為主體
B.行為表現(xiàn)
C.行為條件
D.表現(xiàn)程度
3.多項(xiàng)選擇題中觀層面的物理教學(xué)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)有：（）
A.物理課程理論
B.物理教學(xué)理論
C.物理學(xué)習(xí)理論
D.物理測量理論
4.多項(xiàng)選擇題從物理演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)過程來看，（）構(gòu)成了教學(xué)系統(tǒng)三要素。
A.實(shí)驗(yàn)裝置
B.教師
C.學(xué)生
5.多項(xiàng)選擇題要正確處理高中物理與初中物理的銜接，要從（）等方面思考銜接問題。
A.教材
B.教學(xué)
C.學(xué)習(xí)
最新試題
要正確處理高中物理與初中物理的銜接，要從（）等方面思考銜接問題。
題型：多項(xiàng)選擇題
中學(xué)物理教學(xué)評價(jià)的四種功能分別是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
從物理演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)過程來看，（）構(gòu)成了教學(xué)系統(tǒng)三要素。
題型：多項(xiàng)選擇題
微課教學(xué)設(shè)計(jì)的一般形式包括哪些環(huán)節(jié)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在理解“牛頓第一定律”的過程中，主要要用到哪種思維方法？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“學(xué)習(xí)需要分析”的內(nèi)容是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展物理教學(xué)有什么價(jià)值和意義？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
要建立電場的概念，理解其物理本質(zhì)，學(xué)習(xí)者必須具備一定的（）能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
物理概念和物理規(guī)律教學(xué)是培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的重要途徑。教學(xué)過程經(jīng)歷了（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在物理教學(xué)中有三類物理知識：（）
題型：多項(xiàng)選擇題