A.強(qiáng)制分布法
B.目標(biāo)管理法
C.標(biāo)桿超越法
D.配對比較法
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A.績效考核是績效管理的重要組成部分
B.績效考核的順利實施不僅取決于考核過程本身,更取決于與考核相關(guān)的整個績效管理過程
C.績效考核與績效管理是等價的
D.績效考核則側(cè)重于績效的識別、判斷和評價
A.績效考核的結(jié)束并不意味著整個績效管理過程的終結(jié),主管人員還需要就績效考核的結(jié)果與員工進(jìn)行面對面的溝通交流
B.通過績效反饋面談,員工可以了解自己的工作情況和需要完善的方面,與主管共同探討績效改進(jìn)的方法,了解主管和企業(yè)對自己的期望
C.通過績效反饋與面談,主管也可以從中了解員工的實際情況,以便對其進(jìn)行更具有針對性的工作指導(dǎo),促進(jìn)其績效的提升
D.績效面談的內(nèi)容是員工的人格問題,著眼點是過去
A.排序法
B.配對比較法
C.強(qiáng)制分布法
D.平衡記分卡法
A.績效評價委員會
B.上級主管
C.同事
D.人力資源部門成員
最新試題
在平衡計分卡業(yè)績衡量方法下,下列各項中屬于潛在的領(lǐng)先指標(biāo)的有()。
平衡計分卡運(yùn)作的第一個程序是建立愿景。
所有績效評價方法都可以應(yīng)用于團(tuán)隊績效的評價。
假團(tuán)隊和潛在團(tuán)隊的團(tuán)隊績效要高于工作群體的績效。
績效評價尺度是用來表示實際完成績效情況和績效目標(biāo)的比較。
團(tuán)隊的特點有()。
使用行為法進(jìn)行個體績效評價時,考核者要評價的是員工行為的()。
績效溝通的目的就是為了對績效計劃進(jìn)行變更。
相對評價法都是主觀評價方法。
當(dāng)員工表現(xiàn)良好時不需要績效輔導(dǎo)。