A.個(gè)案護(hù)理
B.責(zé)任制護(hù)理
C.經(jīng)驗(yàn)護(hù)理
D.小組護(hù)理
E.綜合護(hù)理
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A.核心原則
B.考核原則
C.重點(diǎn)原則
D.系統(tǒng)原則
E.平等原則
A.病人優(yōu)先原則
B.合理分配原則
C.合理組合原則
D.經(jīng)濟(jì)效能原則
E.動(dòng)態(tài)調(diào)整原則
A.公平公正
B.職責(zé)分明
C.合理合法
D.視能授權(quán)
E.一律平等
A.評(píng)估階段
B.規(guī)劃階段
C.督促階段
D.處理階段
E.反饋階段
A.以病人為中心原則
B.重點(diǎn)原則
C.合理結(jié)構(gòu)原則
D.平等原則
E.經(jīng)濟(jì)效能原則
最新試題
公平性原則是激勵(lì)的內(nèi)在要求。
在實(shí)踐中,非正式組織可以很快傳遞信息,對(duì)做好組織的協(xié)調(diào)工作具有積極意義。
與人溝通,最難的是理解對(duì)方的觀點(diǎn)、背景和思維方式。
如何與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、下屬員工以及同事之間保持良好的溝通和融洽的關(guān)系?
如果你是護(hù)士長(zhǎng),請(qǐng)闡述怎樣在你的管理中應(yīng)用馬斯洛的層次需要論?
有些問(wèn)題通過(guò)正式組織渠道不易解決,可通過(guò)非正式組織加以溝通。
非建設(shè)性沖突
強(qiáng)化
麥克利蘭的成就需要理論中闡明,每個(gè)人擁有三種需要:權(quán)力的需要、情誼的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。
激勵(lì)過(guò)程可以解釋為一個(gè)從不滿意到?jīng)]有不滿意的連續(xù)性過(guò)程。