單項(xiàng)選擇題以下說法中,錯誤的為()
A.與新教師相比,專家教師的課時計(jì)劃簡潔靈活,以學(xué)生為中心,并具有預(yù)見性
B.專家教師有完善的維持學(xué)生注意力的方法
C.專家教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)
D.專家教師具有豐富的教學(xué)策略
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1.單項(xiàng)選擇題一個測驗(yàn)的優(yōu)劣而言,最為重要的指標(biāo)是()
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
2.單項(xiàng)選擇題心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)是()
A.開發(fā)潛能
B.尋求發(fā)展
C.個案輔導(dǎo)
D.學(xué)會調(diào)適
3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡是()
A.6歲
B.7歲
C.8歲
D.9歲
4.單項(xiàng)選擇題不屬于心智技能的是()
A.閱讀
B.吹拉彈唱
C.運(yùn)算
D.記憶
5.單項(xiàng)選擇題在教“鳥”的概念時,分別以麻雀、雞和蝙蝠為例,是為學(xué)生提供()
A.比較
B.變式
C.正例與反例
D.概括
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在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
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智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。()
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“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。()
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韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。()
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分析教學(xué)對象主要是分析()。
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教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的,綜合多個實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是()。
題型:多項(xiàng)選擇題