主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。（）

在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）

多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學智力。（）

判斷一群人是否集體的標準是（）。

個別化教學的主要方式有（）。

“上課提問時，難度適當”是指教學要符合學生的（）。

分析教學對象主要是分析（）。

問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）

教師的期望對于學生的學習結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。

馬斯洛是人本主義學習理論的代表人物。（）