單項選擇題德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意()
A.強調(diào)德育的外在強制性
B.注意功能實現(xiàn)的間接性
C.注重個體的享用性
D.尊重學習個體的主體性
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1.單項選擇題“潤物細無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()
A.陶冶法
B.鍛煉法
C.榜樣法
D.說服教育法
2.單項選擇題認知模式是由瑞士學者()提出來的。
A.科爾伯格
B.被得·麥克費爾
C.皮亞杰
D.班杜拉
3.單項選擇題通過擺事實、講道理。提高學生的道德認識、形成正確觀點的德育方法是()
A.榜樣法
B.說服教育法
C.鍛煉法
D.陶冶法
4.單項選擇題()是指進行德育時要有一定的理想性和方向性.以指導(dǎo)學生向正確的方向發(fā)展。
A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.一致性與連貫性原則
D.因材施教原則
5.單項選擇題下列不屬于德育內(nèi)容的有()
A.政治教育
B.心理健康教育
C.道德教育
D.家庭教育
最新試題
說服法包括運用語言進行說服的方式和運用事實進行說服的方式。
題型:判斷題
為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育過程。
題型:判斷題
試述德育過程是組織學生的活動和交往的過程。
題型:問答題
如何運用榜樣示范法?
題型:問答題
德育過程是一個長期和反復(fù)的過程,試述德育過程的這一規(guī)律。
題型:問答題
德育的主要原則有哪些?
題型:問答題
德育的基本途徑是課外活動與校外活動。
題型:判斷題
試述德育過程是促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭的過程,是教育和自我教育統(tǒng)一的過程。
題型:問答題
在德育認知模式中,同時涉及兩種道德規(guī)范且兩者不可兼得的情境或問題叫做兩難問題。
題型:判斷題
如何運用說服教育法?
題型:問答題