德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()

從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?

生產(chǎn)力對教育起決定作用。

簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。

素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。

學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。

“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對立的特點(diǎn)。

制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。

小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動(dòng)有哪些指導(dǎo)意義?