少年文學(xué)作者大致分為兩種類型：成人作家和少年作家。

兒童文學(xué)現(xiàn)在一般有兩種不同的理解，廣義上，它是嬰幼兒文學(xué)、文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)的總稱。

“這時(shí)母親扭著雙手，雙膝跪下來(lái)，向我們的上帝祈禱：‘您的意志永遠(yuǎn)是好的。請(qǐng)不要理我所作的違反您的意志的祈禱！請(qǐng)不要理我！請(qǐng)不要理我！’”出自以下哪一部作品？（）

少年更多地傾向于敘事詩(shī)，喜愛(ài)這種長(zhǎng)于張揚(yáng)個(gè)性的表達(dá)方式。

葉君健的最大的貢獻(xiàn)是（）。

20世紀(jì)少年兒童文學(xué)創(chuàng)作最有成就的是（）。

少年讀者的年齡特征指由于年齡因素所形成的一切人格特征的總和。

少年文學(xué)作者應(yīng)該要成為少年讀者精神上的朋友和引導(dǎo)者，要有豐富的生活體驗(yàn)和廣博的文化知識(shí)，要有充滿生氣的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

兒童成長(zhǎng)的標(biāo)志應(yīng)該是（）成長(zhǎng)。

《少年葛瑪蘭》所表現(xiàn)的主題是（）。