在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）

教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

學習策略最基本的特性是（）。

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。

課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。

測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）

心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）

人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）

根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。

學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）