填空題知識(shí)的創(chuàng)新速度和知識(shí)的應(yīng)用能力將成為()世界經(jīng)濟(jì)格局的決定因素。
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4.多項(xiàng)選擇題在我國(guó)高等教育體系中存在的問(wèn)題有()。
A.重技術(shù)輕基礎(chǔ)理論
B.重理工輕人文
C.重男輕女
D.重專業(yè)教育輕通識(shí)教育
5.多項(xiàng)選擇題科研機(jī)構(gòu)和高校在創(chuàng)新體系中主要的職能是()。
A.向社會(huì)提供新的科學(xué)知識(shí)
B.向企業(yè)提供技術(shù)源
C.支持知識(shí)生產(chǎn)
D.建設(shè)科技基礎(chǔ)設(shè)施
最新試題
推理的前提有()
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展的不同劃分角度,皮亞杰從思維加工材料進(jìn)行劃分
題型:判斷題
堅(jiān)持唯物辯證的認(rèn)知發(fā)展觀,反對(duì)唯心的和機(jī)械的認(rèn)知發(fā)展觀是馬克思觀點(diǎn)
題型:判斷題
國(guó)外著名大學(xué)的博士生導(dǎo)師使用()、()教材授課
題型:填空題
兒童認(rèn)知發(fā)展不具有階段性
題型:判斷題
簡(jiǎn)單直覺思維在一般情況下是顯意識(shí)思維。
題型:判斷題
由于只依據(jù)“運(yùn)演”的有無(wú)來(lái)判定認(rèn)知的狀況,就把()完全排除在思維范疇之外。
題型:填空題
教育信息化對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀(jì)能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義
題型:判斷題
90年代初到21世紀(jì)初是教育信息化發(fā)展的()
題型:填空題
語(yǔ)文教育跨越式發(fā)展實(shí)驗(yàn)的目的是使學(xué)生用更多的時(shí)間提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
題型:判斷題