單項選擇題()認(rèn)為:“科學(xué)分離出來成為與勞動相分離的范疇。并且正是科學(xué)的這種分離和獨立成為發(fā)展科學(xué)和知識的潛力的條件。”
A.馬克思
B.哈比森
C.馬歇爾
D.亞當(dāng)斯密
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1.單項選擇題()指出,“材者,國之寶也”。
A.毛澤東
B.鄧小平
C.江澤明
D.朱元璋
2.單項選擇題工作中主動創(chuàng)新的意識會受到外在的影響,外在影響指()。
A.學(xué)習(xí)環(huán)境
B.工作環(huán)境
C.利益和壓力
D.生活環(huán)境
3.單項選擇題在我國高等教育體系中不存在的問題是()。
A.重技術(shù)輕基礎(chǔ)理論
B.重理工輕人文
C.學(xué)術(shù)視野廣闊
D.重專業(yè)教育輕通識教育
4.單項選擇題()曾指出:“人民需要共和國,為的是教育群眾走向民主?!?/a>
A.毛澤東
B.鄧小平
C.江澤明
D.列寧
5.單項選擇題隨著年齡和工作時間的增長,同人才的身體和心理狀況有關(guān)的因素水準(zhǔn)的下降稱為()。
A.有形磨損
B.無形磨損
C.體力磨損
D.腦力磨損
最新試題
教師必須能夠構(gòu)建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境不是知識創(chuàng)造能力的培訓(xùn)目標(biāo)。
題型:判斷題
通過自主創(chuàng)新,結(jié)合多年從事教改實踐的經(jīng)驗,形成的全新的方法是整合方法的解決方案
題型:判斷題
時間邏輯思維只能把握事物的屬性,不能把握事物的關(guān)系
題型:判斷題
思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。
題型:判斷題
動機理論不是奧蘇貝爾的代表性理論
題型:判斷題
教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀(jì)能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義
題型:判斷題
TELS的信息技術(shù)支持是美國學(xué)者的對策。
題型:判斷題
一歲到兩歲半左右時兒童語言發(fā)展的()階段
題型:填空題
借鑒國外觀點的基礎(chǔ)上加以補充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案
題型:判斷題
視覺表象的優(yōu)點是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。
題型:判斷題