A、組織層次
B、工作崗位
C、組織個人層次
D、管理與領(lǐng)導(dǎo)層次
E、外部環(huán)境層次
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你可能感興趣的試題
A、保證培訓(xùn)方法針對具體的工作任務(wù)
B、保證方法與培訓(xùn)目的、課程目標(biāo)、受訓(xùn)者的群體特征相適應(yīng)
C、培訓(xùn)的方式、方法,要與企業(yè)培訓(xùn)文化相適應(yīng)
D、培訓(xùn)資源與可能性
E、企業(yè)培訓(xùn)制度
A、完善的崗位任職資格要求
B、準(zhǔn)確的崗位說明書和正確的崗位描述
C、科學(xué)合理的培訓(xùn)考核制度
D、公平競爭的晉升規(guī)定
E、以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的分配原則
A、培訓(xùn)制度的戰(zhàn)略性
B、培訓(xùn)制度的長期性
C、培訓(xùn)制度的適用性
D、培訓(xùn)制度的及時性
A、企業(yè)發(fā)展方向
B、人力資源規(guī)劃
C、崗位任職資格
D、崗位設(shè)置狀況
E、員工發(fā)展政策
A、培訓(xùn)服務(wù)制度條款
B、培訓(xùn)服務(wù)協(xié)約條款
C、培訓(xùn)服務(wù)的規(guī)范條款
D、培訓(xùn)服務(wù)的履約條款
E、培訓(xùn)服務(wù)制度解釋條款
最新試題
()不屬于柯氏四層次培訓(xùn)評估模式。
以下不適宜知識類培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是()。
培訓(xùn)課程應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)一般包含三個領(lǐng)域,下面說法不正確的是()。
在培訓(xùn)項目設(shè)計的各項原則中,()是調(diào)動員工參加培訓(xùn)積極性的有效法寶。
培訓(xùn)項目規(guī)劃的內(nèi)容主要有()。
培訓(xùn)范圍包含四個培訓(xùn)層次,即()。
三維培訓(xùn)需求分析模型的特征不包括()。
教學(xué)資料一般分為()。
主要用于計算培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益的培訓(xùn)有效性評估方法是()。
培訓(xùn)效果評估的一般程序不包含()。