A、完善的崗位任職資格要求
B、準確的崗位說明書和正確的崗位描述
C、科學合理的培訓考核制度
D、公平競爭的晉升規(guī)定
E、以能力和業(yè)績?yōu)閷虻姆峙湓瓌t
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、培訓制度的戰(zhàn)略性
B、培訓制度的長期性
C、培訓制度的適用性
D、培訓制度的及時性
A、企業(yè)發(fā)展方向
B、人力資源規(guī)劃
C、崗位任職資格
D、崗位設(shè)置狀況
E、員工發(fā)展政策
A、培訓服務(wù)制度條款
B、培訓服務(wù)協(xié)約條款
C、培訓服務(wù)的規(guī)范條款
D、培訓服務(wù)的履約條款
E、培訓服務(wù)制度解釋條款
A、培訓內(nèi)容
B、接受培訓的學員
C、企業(yè)特點
D、培訓需求的分析
E、培訓機構(gòu)的資質(zhì)
A、培訓成本的分擔
B、受訓者的服務(wù)期限
C、保密協(xié)議
D、違約補償
E、培訓內(nèi)容
最新試題
培訓效果評估的方法一般有()。
培訓項目課程描述包含()等內(nèi)容。
為了便于管理,需要外出培訓的員工應做好相關(guān)工作,以下說法錯誤的是()。
在柯氏培訓評估模式中,需在培訓結(jié)束后三個月進行的是()。
柯氏評估模式中,一般采用()等方式進行學習評估。
在培訓檔案管理制度中,與培訓相關(guān)的檔案內(nèi)容不包含()。
以下關(guān)于循環(huán)評估模型的不足之處說法不正確的是()。
培訓效果評估的一般程序不包含()。
柯克帕特里克四級評估模式屬于()評估模式的一種。
主要用于計算培訓為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益的培訓有效性評估方法是()。