單項選擇題企業(yè)（）作為培訓環(huán)境的重要組成部分，其根本作用在于為培訓活動提供一種制度性框架和依據(jù)，促使培訓沿著法制化、規(guī)范化的軌道運行。
A、培訓制度的設(shè)計
B、培訓政策的制定
C、培訓機制的運行
D、培訓規(guī)范的實施
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1.單項選擇題（）可以保證培訓項目在時間進度和資源投入進度方面與規(guī)劃保持一致性。
A、監(jiān)控培訓進度
B、監(jiān)控培訓效果
C、監(jiān)控培訓質(zhì)量
D、監(jiān)控培訓實施
2.單項選擇題員工個人績效方面的差距是完全可以通過培訓來彌補的，這也是我們培訓需求分析中要進行員工（）分析的原因。
A、知識差距
B、技能差距
C、個人績效差距
D、能力差距
3.單項選擇題環(huán)境對培訓的影響很大，當培訓的環(huán)境和工作的環(huán)境不一致時，培訓效果則難以保證。因為這里存在著一個（）問題，而成功的學習轉(zhuǎn)換，需要一系列積極的轉(zhuǎn)換條件，同組織支持密切相關(guān)。
A、培訓效果的轉(zhuǎn)化
B、學習的轉(zhuǎn)換
C、環(huán)境的轉(zhuǎn)化
D、全面的轉(zhuǎn)換
4.單項選擇題培訓需求的產(chǎn)生既是企業(yè)要求的理想狀態(tài)與現(xiàn)實狀態(tài)之間（）而引起的，也是領(lǐng)導(dǎo)者與管理者經(jīng)驗、智慧判斷的結(jié)果。
A、差距
B、距離
C、關(guān)系
D、聯(lián)系
5.單項選擇題應(yīng)該在培訓項目之前、之中、之后都要考慮評估問題。可以說，評估活動貫穿于培訓項目（）的每一步。
A、開始階段
B、中間階段
C、全過程
D、結(jié)束階段
最新試題
在培訓效果的評估工具中，問卷評估法一般具備以下特點（）。
題型：多項選擇題
培訓效果評估的方法一般有（）。
題型：多項選擇題
培訓項目設(shè)計時，需要界定清晰的培訓目標，（）是制定培訓目標時不可或缺的條件。
題型：多項選擇題
主要用于計算培訓為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益的培訓有效性評估方法是（）。
題型：單項選擇題
在培訓項目設(shè)計的各項原則中，（）是調(diào)動員工參加培訓積極性的有效法寶。
題型：單項選擇題
柯克帕特里克四級評估模式屬于（）評估模式的一種。
題型：單項選擇題
培訓項目規(guī)劃的內(nèi)容主要有（）。
題型：多項選擇題
教學資料一般分為（）。
題型：多項選擇題
以下屬于培訓教學設(shè)計的內(nèi)容是（）。
題型：多項選擇題
培訓目標對受訓者傳達的意圖中，下面（）的說法是錯誤的。
題型：單項選擇題