一歲到兩歲半左右時兒童語言發(fā)展的（）階段

非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過比較復(fù)雜的心理加工過程與加工方式才有可能完成

“抽象邏輯思維”屬于人類思維基本形式的觀點

兒童認(rèn)知發(fā)展不具有階段性

習(xí)慣動作形成期指1個月～4、5個月

人類思維按加工方式、材料、機制分類可分為（）

教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀(jì)能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義

表征是大腦內(nèi)部用以反映主體關(guān)于外部世界知識與經(jīng)驗的某種象征性符號

思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。

學(xué)齡前兒童具有強大的語言基礎(chǔ)