單項(xiàng)選擇題主體附加(添加)法是指以某一特定的對(duì)象為主體。通過置換或插入其他技術(shù)或增加新的附件而導(dǎo)致發(fā)明或創(chuàng)新的方法。它又可稱為()。
A.置換式組合
B.置換插入組合
C.內(nèi)插式組合
D.新附加組合
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1.單項(xiàng)選擇題抑制想象思維的障礙不包括()。
A.環(huán)境方面的障礙
B.肢體障礙
C.內(nèi)部心理障礙
D.內(nèi)部職能障礙
2.單項(xiàng)選擇題()是一種利用系統(tǒng)觀念來網(wǎng)羅組合設(shè)想的創(chuàng)造發(fā)明方法。
A.形態(tài)分析法
B.特性列舉法
C.要素形態(tài)法
D.評(píng)價(jià)篩選法
3.單項(xiàng)選擇題()是美國(guó)布拉斯加大學(xué)教授克勞福特發(fā)明的一種創(chuàng)造技法。
A.形態(tài)分析法
B.缺點(diǎn)列舉法
C.特性列舉法
D.主體附加法
4.單項(xiàng)選擇題邏輯思維在創(chuàng)新中的局限性不包括()。
A.常規(guī)性
B.嚴(yán)密性
C.推理性
D.穩(wěn)定性
5.單項(xiàng)選擇題發(fā)散思維又稱擴(kuò)散思維、()或多向思維。
A.發(fā)散思維
B.橫向思維
C.輻射思維
D.顛倒思維
最新試題
鞏固培訓(xùn)效果,培訓(xùn)人員可建議管理者采取的方法是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的層面包括()。
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管理者為獲得盡可能高的支持,可以采取的方法有()。
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許多企業(yè)的培訓(xùn)沒有效果的原因是()。
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執(zhí)行機(jī)會(huì)的具體表現(xiàn)包括()。
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為鞏固培訓(xùn)效果,培訓(xùn)人員可建議管理者采取的方法是()。
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書本型思維障礙的特征是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
受訓(xùn)者特征包括()。
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促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的技巧包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
設(shè)問檢查法是對(duì)擬改進(jìn)創(chuàng)新的事物進(jìn)行分析、展開、綜合。以明確問題的性質(zhì)、()、責(zé)任等項(xiàng)。從而使問題具體化,經(jīng)縮小需要探索和創(chuàng)新的范圍。
題型:多項(xiàng)選擇題