單項選擇題()是美國布拉斯加大學教授克勞福特發(fā)明的一種創(chuàng)造技法。
A.形態(tài)分析法
B.缺點列舉法
C.特性列舉法
D.主體附加法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題邏輯思維在創(chuàng)新中的局限性不包括()。
A.常規(guī)性
B.嚴密性
C.推理性
D.穩(wěn)定性
2.單項選擇題發(fā)散思維又稱擴散思維、()或多向思維。
A.發(fā)散思維
B.橫向思維
C.輻射思維
D.顛倒思維
3.單項選擇題()想象是在已有記憶表象的基礎上展開的。但并不限于已有記憶表象的水平，而是通過對已有記憶表象的加工、改造、重組的思維活動。產(chǎn)生出新的形象。
A.創(chuàng)造性
B.創(chuàng)新性
C.聯(lián)想性
D.幻想性
4.單項選擇題有三種影響培訓設計的培訓轉(zhuǎn)化理論，其中不包括()。
A.多因素理論
B.同因素理論
C.激勵推廣理論
D.認知轉(zhuǎn)換理論
5.單項選擇題根據(jù)心理學理論，可以把有意想象分為幾種類型，其中不包括()。
A.再造型想象
B.創(chuàng)造型想象
C.思維型想象
D.幻想型想象
最新試題
電子執(zhí)行支持系統(tǒng)(EPSS)能夠按要求提供的內(nèi)容不包括（）。
題型：單項選擇題
為鞏固培訓效果，培訓人員可建議管理者采取的方法是()。
題型：多項選擇題
邏輯思維在創(chuàng)新中的積極作用有()。
題型：多項選擇題
受訓者能積極主動地應用所學的知識技能解決實際工作中的問題，而且能思考培訓內(nèi)容在實際工作中的應用，說明他具有（）的能力。
題型：單項選擇題
設問檢查法是對擬改進創(chuàng)新的事物進行分析、展開、綜合。以明確問題的性質(zhì)、()、責任等項。從而使問題具體化，經(jīng)縮小需要探索和創(chuàng)新的范圍。
題型：多項選擇題
創(chuàng)造(creativation)的特征是()。
題型：多項選擇題
鞏固培訓效果，培訓人員可建議管理者采取的方法是（）。
題型：多項選擇題
促進培訓成果轉(zhuǎn)化的技巧包括()。
題型：多項選擇題
5W法實施程序是()。
題型：多項選擇題
學習既要立足眼前、又要兼顧長遠、既要著眼個人，又要考慮全局、一個人完整的學習地圖包括（）
題型：多項選擇題