A.培訓(xùn)組織者向管理者簡要介紹培訓(xùn)項(xiàng)目的目的
B.培訓(xùn)組織者鼓勵(lì)受訓(xùn)者
C.聘請管理者作為培訓(xùn)講師
D.聘請有經(jīng)驗(yàn)的專家教授作為培訓(xùn)師
E.安排受訓(xùn)者與他們的上級(jí)共同完成行動(dòng)計(jì)劃
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A.依樣劃瓢
B.舉一反三
C.融通記憶
D.融會(huì)貫通
E.自我管理
A.關(guān)注培訓(xùn)講師的授課風(fēng)絡(luò)
B.培訓(xùn)技巧及相關(guān)內(nèi)容要在工作上立即應(yīng)用
C.培訓(xùn)講師建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)應(yīng)用目標(biāo)
D.在課程進(jìn)行期間,討論在工作中如何運(yùn)用培訓(xùn)內(nèi)容
E.建立合理的考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
A.管理者支持
B.同事支持
C.受訓(xùn)者的配合
D.應(yīng)用所學(xué)技能的機(jī)會(huì)
E.技術(shù)支持
A.我知道本門課是關(guān)于哪方面的
B.我明白組織為什么愿意提供培訓(xùn)
C.在績效評(píng)價(jià)中,我能對員工在培訓(xùn)班上所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)
D.我對培訓(xùn)有足夠的了解,可以員工返回工作崗位時(shí)對其提供支持
E.他們知道我關(guān)心課程的內(nèi)容
A.分析確定培訓(xùn)對象時(shí)應(yīng)有所選擇
B.要求受訓(xùn)者端正學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.通過自我學(xué)習(xí)提高一些基本技能
D.考核優(yōu)秀設(shè)置獎(jiǎng)懲項(xiàng)目,并與薪酬、晉升等掛鉤
E.培訓(xùn)實(shí)施前可將培訓(xùn)設(shè)計(jì)的一些資料印發(fā)給受訓(xùn)員工
最新試題
5W法實(shí)施程序是()。
管理者為獲得盡可能高的支持,可以采取的方法有()。
下列有關(guān)認(rèn)知轉(zhuǎn)換理論的說法,正確的有()。
許多企業(yè)的培訓(xùn)沒有效果的原因是()。
使受訓(xùn)者更好地配合培訓(xùn)采取的措施是()。
促進(jìn)同事支持的方法有()。
創(chuàng)新(innovation)包含的因素有()。
在培訓(xùn)管理者最大轉(zhuǎn)化成果中培訓(xùn)者對管理者支持包括的因素有()。
建立合理考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的措施不包括()。
為鞏固培訓(xùn)效果,培訓(xùn)人員可建議管理者采取的方法是()。