A.萌芽階段
B.發(fā)展階段
C.推廣階段
D.成熟階段
E.成長階段
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A.設(shè)計培訓(xùn)開發(fā)課程
B.時空方式方法選擇
C.設(shè)施設(shè)備資源配置
D.選定師資教材課件
E.確定組織機構(gòu)主管
A.員工
B.公民
C.人
D.集體
A.員工
B.經(jīng)理
C.消費者
D.公司外部的相關(guān)利益者
A.成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)
B.成功的經(jīng)驗與教學(xué)不匹配
C.發(fā)揚成績與改進不足
D.提出對策與采取有效措施
A.橫向聯(lián)合
B.縱向聯(lián)合
C.國家指導(dǎo)聯(lián)合
D.發(fā)散組合
最新試題
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目的包括（）。
（）是個人提高職業(yè)技能、獲取職業(yè)成功、提高生活質(zhì)量的手段而不是目的。
（）強調(diào)經(jīng)營的財務(wù)清算和業(yè)務(wù)剝離。
投資緊縮戰(zhàn)略的培訓(xùn)重點包括（）。
企業(yè)戰(zhàn)略培訓(xùn)中集中戰(zhàn)略培訓(xùn)的重點包括（）。
企業(yè)人力資源質(zhì)量開發(fā)對于每個員工來說就是（）三個方面的綜合開發(fā)。
在培訓(xùn)文化的發(fā)展階段，培訓(xùn)管理者既是組織戰(zhàn)略的促進者，又是（）。
員工培訓(xùn)開發(fā)實施管理系統(tǒng)包括（）等。
有關(guān)培訓(xùn)開發(fā)的系統(tǒng)思想，正確的說法是（）。
創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織應(yīng)堅持的行為準則是（）等。