單項(xiàng)選擇題為了掌握預(yù)測(cè)、提問(wèn)、解釋和總結(jié)等四種策略,教師和學(xué)生不斷地互換角色的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式是()。
A.指導(dǎo)教學(xué)模式
B.程序化訓(xùn)練模式
C.完形訓(xùn)練模式
D.交互式教學(xué)模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生利用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖對(duì)學(xué)習(xí)材料歸類整理,這一策略屬于()。
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.元認(rèn)知策略
2.單項(xiàng)選擇題精加工策略重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)()之間的聯(lián)系。
A.新知識(shí)與新知識(shí)
B.新知識(shí)與舊知識(shí)
C.舊知識(shí)與舊知識(shí)
D.都強(qiáng)調(diào)
3.單項(xiàng)選擇題組織策略重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)()之間的聯(lián)系。
A.新知識(shí)與新知識(shí)
B.新知識(shí)與舊知識(shí)
C.舊知識(shí)與舊知識(shí)
D.都強(qiáng)調(diào)
4.單項(xiàng)選擇題下列學(xué)習(xí)策略屬于組織策略的是()。
A.諧音聯(lián)想
B.舉例
C.列提綱
D.闡釋意義
5.單項(xiàng)選擇題反思評(píng)價(jià)屬于學(xué)習(xí)策略中的()。
A.精加工策略
B.認(rèn)知策略
C.資源管理策略
D.元認(rèn)知策略
最新試題
下面羅列的各個(gè)環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段?()
題型:多項(xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為,兒童的道德性是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于知識(shí)的應(yīng)用,下列哪一判斷是正確的?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
勤奮好學(xué)、熱愛祖國(guó)、助人為樂(lè)、文明禮貌是一種()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
橫向遷移可以進(jìn)一步地分為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在問(wèn)題教學(xué)的提出問(wèn)題階段,教師必須要注意()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師之所以要扮演“學(xué)生楷模”的角色,最重要的原因是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果沒(méi)有以下條件作保證,問(wèn)卷調(diào)查法的科學(xué)性是無(wú)法保證的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下研究者中使用價(jià)值澄清法的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題