兒少心理工作以（）為主，早期（）、早期（）、早期（）各種心衛(wèi)問題。

韋氏學齡前及學齡初期智力量表（WPPIS），適用于（）。

簡述兒少心理健康的“標準”。

簡述常見兒少心理問題。

為兒少創(chuàng)建良好的身心發(fā)展環(huán)境，件事會消除不良因素，使二手的發(fā)展?jié)摿Φ玫綐O大限度發(fā)揮，促使他們在（）、（）、（）、（）、（）各方面得到全面發(fā)展。

兒童少年心理衛(wèi)生包括哪些內容？

青少年品行障礙、違法犯罪等行為問題危害社會治安，多種反社會行為與（）有關。

簡述心理健康教育的基本策略。

適用于大規(guī)模智力篩查的心理測驗是（）。

患兒，女性，12歲，初中二年級學生，因學習成績不好而就診?；純鹤?歲上學后，學習成績一直不理想，常把“b”和“d”“q”和“p”分不開，但是該兒童學習一直努力，成績尚能排列到班級的中下水平，升入初中后，學習努力吃力，數(shù)學尤其不好，連續(xù)兩學期成績排在全班最后。近來來經(jīng)常反映患者兒上可不聽課，注意力不集中。情緒低落，有厭學情緒。經(jīng)查智商為87，無視聽障礙。該患兒考慮是（）。