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A.正式權(quán)力
B.非正式權(quán)力
C.專(zhuān)制權(quán)力
D.民主權(quán)力
A.工作崗位
B.組織地位
C.組織關(guān)系
D.組織結(jié)構(gòu)
A.權(quán)力來(lái)源于成員的共同授予;
B.權(quán)力的實(shí)施依靠組織壓力以及其他非行政權(quán)力;
C.權(quán)力無(wú)等級(jí)式的層級(jí)結(jié)構(gòu);
D.權(quán)力由非理性和個(gè)人情感因素來(lái)維持。
A.等級(jí)式
B.合法性
C.自愿性
D.強(qiáng)制實(shí)施
A.工作權(quán)力
B.正式權(quán)力
C.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力
D.非正式權(quán)力
最新試題
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿(mǎn)的原因有()
群體決策過(guò)程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
組織溝通的種類(lèi)劃分依據(jù)包括()。
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面?()
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
團(tuán)隊(duì)的作用在于()。
以下哪個(gè)理論認(rèn)為,人們?cè)诠ぷ髦械臐M(mǎn)意和不滿(mǎn)主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的?()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()
掌握溝通技巧的方式有()